一、支部设置

1.支部设置科学、规范、合理。职能部门和教辅部门直属党支部以部门为单位设置，或人数较少的部门根据业务相近原则进行合并设置；教师党支部以内设的专业（群）、科室为单位设置，或依托重大项目组、课题组、创新团队、科研平台等进行设置；学生党支部以学科或专业为单位设置，或依托重大项目组、课题组和社团组织等进行设置。

2.支部正式党员在3人以上。支部党员人数规模适中，一般在30人以内。

二、班子建设

3.支部委员会一般由3-5人组成，可设书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、统战委员等，支部委员选配到位、组织机构完整。

4.支部委员分工明确、履职尽责、团结协作、凝聚力强，坚持民主集中制原则，坚持支部学习制度，能主动解决自身存在的问题，支部班子运行良好、整体功能发挥好。

5.支部委员会每届任期3年，换届或届中调整及时到位、程序规范，符合要求。

6.党支部书记选配到位。直属党支部书记是政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、业务能力过硬、群众威信高、组织能力强的党员；教师党支部书记是热爱党务工作的教学、科研和管理骨干，原则上应具有副高级以上专业技术职务（职称）或博士研究生学历学位，一般应兼任本部门行政职务；学生党支部书记是辅导员或专业导师。

三、政治建设

7.将政治建设摆在首要位置，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定执行党的政治路线，听党指挥、为党尽责，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

8.支部和党员严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实。

9.党内政治生活严肃认真，具有政治性、时代性、原则性、战斗性，政治生态风清气正。

10.党支部在教学科研、学科建设、干部人事、奖惩考核、管理服务等重大事项中的政治把关作用发挥到位，各项事业沿着正确的方向发展。

四、思想建设

11.支部党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，及时学习党的政策文件精神，党员思想认识和党性修养普遍较高，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

12.“两学一做”学习教育常态化制度化扎实推进，持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。党内专题教育有方案、有组织、有制度、有措施、有效果、有计划、有总结。

13.支部每月固定1天为集中学习日，开展政治理论学习。党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，党支部书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。

14.落实意识形态工作责任制实施意见及相关文件精神到位，“一会一报”“一人一报”报批或报备制度执行严格，宣传物、宣传品、宣传设施管理规范，支部和党员无意识形态责任事故。

15.支部宣传工作及时到位，支部学习、工作开展、成果展示、典型引领等宣传报道及时，宣传文化氛围浓厚。

五、组织生活

五、组织生活

16.组织生活制度执行严格到位，组织生活开展规范、严肃、认真，效果良好，党支部创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

17.“三会一课”：每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1次支部委员会，每月至少召开1次党小组会，每季度至少组织1次党课。党支部书记学期至少给本支部全体党员讲1次党课。

18.支部主题党日：党支部每年年初制定主题党日年度计划和安排，报上级党组织备案。原则上每月固定1天开展支部主题党日活动，每次时间不少于半天，每次确定不同主题，组织党员开展“三会一课”、理论学习、民主议事、交纳党费、双报到等活动。

19.组织生活会：党支部每年至少召开2次专题组织生活会，查摆支委会班子突出问题，组织全体党员开展批评和自我批评,会后逐一整改落实。遇有重要情况，随时召开。

20.民主评议党员：结合专题组织生活会，每年开展1次民主评议党员工作，开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。

21.谈心谈话：支委会成员之间、支委会成员与党员之间开展经常性的谈心谈话，每年至少完成1次党员全覆盖谈话。支委会成员和领导干部带头谈，同时接受党员、师生约谈。

六、党员管理

22.党员发展和转正工作程序规范，坚持标准、执行计划、手续完备、报批及时。入党积极分子和发展对象教育培养考察等工作严格按照规定和要求开展，发展党员质量较高，无程序问题、材料问题。

23.党员组织关系管理规范到位，无“口袋党员”“失联党员”。党员组织关系转接及时，转接台帐清晰完整。

24.“灯塔-党建在线”综合管理服务平台有专人负责，党员信息维护及时，入党申请人、入党积极分子、发展对象、党员及支部的各项信息准确、完整。

25.党费收缴、使用、管理工作规范严格，党费收缴在每季度的第2个工作日前完成，收缴信息登记及时、准确，党费管理专人负责，党费使用符合开支范围要求，使用程序规范，公开及时。

26.党员日常管理严格，不合格党员处理及时、程序规范、资料完整。

27.毕业生党员跟踪联系服务工作认真开展，工作资料完备。

28.党内关怀帮扶机制健全，困难党员帮扶及时到位。

七、作用发挥

29.职能部门党支部工作与具体业务工作有机结合，引导干部职工围绕学院中心工作切实做好教育管理服务各项工作的主体作用充分发挥，党员干部业务素质好、服务意识强、工作作风实，各项工作部署执行有力，示范带动作用强。

30.教师党支部工作与教学科研、学科建设、人才队伍建设、师德师风建设等工作紧密结合，团结凝聚服务师生和促进学院中心工作的主体作用充分发挥，教师党员围绕教书育人工作，争做“四有”好老师，立德树人先锋模范作用明显。

31.学生党支部工作与校风学风建设、校园文化建设、社会实践、创新创业等密切结合，引导和教育广大青年学生坚定理想信念、提升综合素质、促进身心协调发展的主体作用充分发挥，学生党员引领优良班风、学风、校风，践行社会主义核心价值观，积极维护学院改革发展稳定大局。

32.退（离）休党支部引导离退休教职工关心支持学院改革发展稳定的主体作用充分发挥，离退休党员老有所学、老有所为，帮助青年教师、青年学生健康成长。

八、作风建设

33.认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，会议管理、公务接待、公务用车使用等符合规定要求，党员廉洁自律，勤俭节约，无“四风”问题，无违规违纪行为。

34.民主集中制贯彻执行到位，重大事项经集体研究决定，党员权利得到充分保障。

35.党支部和党员服务意识强，密切联系师生，热情服务师生，经常开展调研，师生思想工作状况得到关心关注，重大关切得到回应，师生满意度高。

36.党风廉政教育开展及时、经常、有效。

九、党务公开

37.党支部年度工作计划及工作完成、党内学习教育、组织生活开展、党员发展与培养考察、党员教育管理、奖惩考核、党内帮扶、党费收缴使用管理等情况以及其他应当公开的党务，均按要求进行公开。

38.党务公开主动及时，公开程序规范，公开范围、内容、时间等符合学院相关规定要求。

十、阵地建设

39.党支部有固定的党员活动室，有活动室标识牌，有一定数量的桌椅等设施，布置规范整齐；党员活动室由专人负责，并有管理制度。

40.党员活动室配备党旗，有必要的党员教育电教设备，配备《支部生活》、党建文献书籍等相关报刊和学习资料，并及时更新。陈列单位获得的荣誉锦旗、奖杯、证书等，布置美观。

41配置简便实用的档案资料柜，柜内档案盒标示统一，分类齐全，摆放规范。

42.室内墙面应分别设置：主题墙（党支部的职责、入党誓词等）、党支部组织机构一览表、作风永远在路上（包括党员承诺）、荣誉墙、党务公开等。

43.室外要因地制宜设置宣传栏。宣传栏固定设有部门党政组织机构、项目状况等内容；动态设置内容包括领导关怀、项目、党、政、工、团动态、党员风采、光荣榜、公示栏等内容，并结合项目实际设置其他特色专栏；宜主题鲜明、图文并茂。

十一、制度建设

44.党支部应根据《中国共产党章程》和上级党组织有关规定，结合自身实际建立健全与党支部工作有关的各项管理制度、工作制度。

45.应建立的制度至少包括：党支部党员学习教育制度、党支部“三会一课”制度、党支部民主监督制度、党支部民主生活会制度、党支部民主评议党员制度、党支部党风廉政建设制度、党支部党员积分制管理制度、党支部党费收缴制度、党支部党员活动室管理制度等。

十二、档案管理

46.支部班子、党员、发展对象、入党积极分子、入党申请人名册齐全。

47.入党积极分子培养教育考察登记簿、预备党员教育考察登记簿、入党志愿书等党员档案材料填写认真、规范、及时、完备，符合规定要求。党员档案材料齐全，摆放有序，归档及时。

48.预备党员和入党积极分子调动，入党材料及时移交调入党支部。

49.支部组织生活、入党积极分子确定、党员发展、预备党员转正、教育培训和支部建设等各项工作开展均有原始工作记录。支部生活日记录本、发展党员工作记录本、支部党费收缴记录本等记录内容完整、格式规范、字迹清晰，记录本保管妥当。

50.党支部及时制定年度工作计划，按时完成工作总结。党员发展计划申报、党员学习教育、先进事迹、表彰奖励、换届选举、组织生活、主题党日等所有支部工作的相关图文资料保存完整、及时、规范。